DAMPAK TERLALU SERING MENDENGARKAN MUSIK

 

Mendengarkan music memang hal yang menyenangkan, bisa meningkatkan mood dan membuat pikiran menjadi rileks. Namun dibalik itu semua, mendengarkan musik juga bisa menimbulkan dampak yang kurang baik bagi kita.
apa saja dampaknya? Yuk mari baca artikel dibawah ini :

1.    Kerusakan pendengaran secara permanen

Suara yang terlalu keras pada perangkat yang diciptakan oleh Nathaniel Baldwin ini bisa menyebabkan rasa panas dan dengungan dalam rumah siput sehingga menyebabkan rasa lelah. Jika ini terus menerus terjadi akan berakibat pada kemungkinan kerusakan pendengaran secara permanen.

 

2.    Mempengaruhi kinerja otak

Sebuah penelitian yang dilakukan oleh Committie on Emerging and Newly Identified Helat Risk bahwa penggunaan headset dapat berpengaruh pada mengganggu kinerja otak pemakainya. Gelombang elektromagnetik yang dihasilkan headset bisa mengganggu kinerja listrik pada otak. Walaupun belum terbukti kuat akan kebenarannya namun dugaan sementara pemakaian headset bisa mengganggu kinerja otak.

3.    Gangguan pendengaran, bahkan tuli

Batas normal tingkat volume suara headset antara 0 hingga 20 desibel. Jika melebihi batas tersebut menyebabkan terganggunya sel-sel rambut pada organ telinga yang berfungsi menangkap frekuensi suara. Jika terus-menerus terjadi, akan berakibat pada menurunnya kemampuan mendengar atau bahkan dalam jangka panjang bsa menyebabkan tuli.

Terimakasaih telah membaca artikel ini, semoga bermanfaat :)

Ciri-Ciri Cewek Gaul 2011-2012

1. Make up berlebihan

walopun masih SMA dandanan nya ga mau kalah sama mbak2 SPG atau sales make up di mall2. ane sendiri bingung itu bedak ,semen putih atau kapur.

2. Model Rambut nya hampir sama semua

Pakek poni depan yang kayak punya dora the explorer, di rebonding di salon ternama, kalo kurang panjang pake hair extention . haduuh belum lagi diwarnain pake efek efek merah

3. BH (warna-warni)nya keliatan

Ni gan yang sering gan jumpain dimana2 (jalan n angkot), mungkin karena bajunya udah agak lama ( atau emang sengaja pakenya yang tipis ) kan udah agak merayang tu baju (putih) , nah BH nya yang udah kayak bang-jo tu keliatan dari luar. dan yang gue bingungin kenapa nggak pada pakek kaos dalem semua ya anak2 ntu?

in other hand ,gue kadang nikmatin juga sih 

4. Pakean Seragam yang mepet nyemprit ngepres body

Mungkin dimana2 sekarang udah kayak gini semua ya gan? Mungkin karena global warming n lagi penghematan bahan sandang . pakek baju mepet2 tapi kalo pas di angkot tu rok ma baju di tarik2 ke bawah biar nutupin yang seharusnya tertutup (malu kali gan ma penumpang lainnya ,tapi kenapa malah dipamerin )

5. Tempat nongkrong, jajan di kafe2

Mungkin anak jaman sekarang di kota gue udah malu kali gan makan di pinggir jalan (ex: mie ayam , somay dll). Lebih milih kafe2 yang keliatan lebih berkelas padahal uang saku juga mepet. Alhasil di sana masih laper (pesen nya Cuma lemon tea) n Cuma ngerumpi2 ga jelas ma temen2 se genk nya

6. HP Blekberi beneran ma blekberi2an

Kalo yang kalangan menengah ke atas ya beli blekberi yang beneran gan, tapi buat yang agak kurang mampu beli dah HP neximen beri dll, yang penting qwerty. Trus kalo lagi ditempat umum ngutek2 tuh HP padahal pulsa nya ga ada. Yah biar keliatan sibuk gitu gan.

7. Parfum nya harus merek Or*fl*me

Ni pengalaman gue sendiri gan, adek nya temen gue sekolah di SMA negri yang katanya kalo beli parfum harus yang merek Or*fl*me karena semua temennya dah pakek parfum ntu gan. Padahal harganya paling murah 200k gan. dan baunya itu haduuuuh apalagi kalo pagi pas upacara

8. beli keperluan sekolah di distro

Mau beli sepatu, tas, jaket,jam tangan, ma iket pinggang harus di distro gan. gak peduli kualitasnya ,yang penting branded gituloh
Biar keliatan mahal ,gaul and modis ( monyet distro )

9. Boxer n Hotpants

nah ini nih yang ga abis pikir ,kalo sekolah aja pakeannya tertutup ,tapi begitu ada acra lain selain KBM ,wuuuuih udah pada show off dah mereka
pake hotpants ,padahal pahanya mulus aja kaga ,belangnya iya kaya pohon palem . sadar gak sih mereka kalo itu lembaga pendidikan

10. isi tas sekolah

mereka kan pelajar ,harusnya bawanya buku mteri pelajaran dong . lah ini bawanya peralatan make up ,laptop ,buku tulis ,pulpenpun gatau bawa ngga

bener dong bawa laptop ,kan nyarinya di internet
yakin lo? kalo dipakenya buat facebookan ,narsis pake webcam trus dijadiin foto profil ,menurut lo gimana

11. manusia beranda

maksudnya mereka selalu update status apapun keadaan mereka :

jajan dikantin nich
guru sialaaaaan tugas bejibun !
ulangan fisika gue dapet 90 ,yeeay !
lapeeer
maem di kantin sama bebeb :*
pak ,bu ,pulang dooong

ketika dicek statusnya, terlihat jelas dibawah status mereka tertulis beberapa saat lalu melalui 0.facebook.com

HAHAHAHAHAHA

40 Fakta Unik Masa SMA

Hello guys, kali ini saya pengen share tentang 40 Fakta Unik Masa SMA. Masa SMA adalah masa yang paling berkesan dalam masa remaja seseorang. Pada masa ini banyak hal-hal unik yang dialami. Apa saja hal-hal unik tersebut? Berikut 40 fakta uniknya:


1. Pelajaran yang paling disukai anak SMA adalah pelajaran kosong.
2. Saat pelajaran kosong lebih banyak dihabiskan di kantin.
3. Anak SMA memiliki kebiasaan unik, yaitu mencurahkan isi hati di bangku, dinding, bahkan baju temannya sendiri. Kebanyakan pelakunya adalah siswa putri. Misalnya “hatiku hancur melihatmu dengannya, ketahuilah hatiku juga bisa remuk, tak sekuat tulang ayam” atau “pengen cepet pulang terus ketemu ayangku”
4. Kebiasaan unik lainnya adalah, menulis pesan singkat di bangku dan berharap ada yang membalas. Misal “Aku Rina kelas 11 IPA 1, mau kenal? Aku cantik loh”. Bahkan ada juga yang narsis menuliskan nomor handphone, pin BB, e-mail, alamat rumah, dan kriteria diri untuk mencari jodoh.
5. Banyak sekali rumus-rumus yang ditemukan di bangku, dan tembok.
6. Anak SMA memiliki penglihatan yang sangat tajam karena bisa membaca tulisan sangat kecil di contekan mereka.
7. Anggota OSIS adalah yang paling narsis.
8. Hari senin adalah hari yang paling tidak disukai. Karena jauh dengan akhir pekan.
9. Saat anak laki-laki berkerumun, itu patut dicurigai.
10. Tempat yang paling diincar saat ulangan adalah paling belakang.
11. Anak SMA lebih suka ujian bersama daripada ujian sendiri.
12. Menyoraki guru atau teman saat di kelas adalah kegiatan melepas stress.
13. Menggoda adik kelas yang bahenol itu menyenangkan. Mengolok-olok teman juga menyenangkan. Begitu juga dengan batal ulangan.
14. Jika Anda pintar, tapi pelit. Hati-hati.
15. Saat awal kelas tiga, siswi putri sudah membicarakan promnite.
16. Jika Anda belum belajar saat akan ulangan, tenang. Siapkan uang untuk mentraktir teman Anda.
17. Ciuman pertama mayoritas dirasakan saat SMA.
18. Bermain upil (kotoran hidung) saat pelajaran adalah keusilan paling menjijikkan.
19. Musyawarah satu kelas biasanya dilakukan untuk memutuskan memanggil guru piket atau tidak.
20. Ketua kelas paling sering disuruh-suruh. Sehingga ketua kelas = PU (pembantu umum)
21. PR biasa dikerjakan pada pagi-pagi hari sekali di kelas.
22. Guru killer paling sering dibicarakan oleh muridnya, bahkan sampai diberi sumpah serapah.
23. Siswa laki-laki adalah biang keramaian di kelas.
24. Jika ada teman yang dihukum di depan kelas, malah ditertawai.
25. Tepung dan telur biasanya juga nyasar ke sekolah.
26. Siswi perempuan adalah biang keheningan di kelas, namun tidak jarang, mereka biang keramaian
27. Anak SMA lebih sering pergi ke toilet saat pelajaran dibanding saat istirahat.
28. Target keusilan dan olok-olok kebanyakan adalah anak-anak culun.
29. Ada 1001 alasan saat tidak mengumpulkan PR. Namun, yang paling sering adalah “lupa bu”
30. Jari telunjuk adalah jawaban A, ditambah jari tengah menjadi jawaban B, ditambah jari tengah dan jari manis menjadi jawaban C. dan seterusnya.
31. Senior biasanya lebih dihormati.
32. MOS adalah saat yang menyenangkan bagi kakak kelas.
33. Sesuatu yang paling ditunggu adalah bel pulang sekolah.
34. Liburan mengakibatkan sebagian rumus hilang dari ingatan.
35. Siswa-siswi jurusan IPS biasanya lebih seru dan gokil dari jurusan lainnya.
36. Kebanyakan anak kelas tiga, bingung untuk meneruskan kemana setelah lulus.
37. Kelas dua SMA bisa dibilang lebih santai dari kelas 1 atau 3.
38. Drama yang seharusnya menyedihkan di depan kelas bisa saja menjadi acara komedi dadakan.
39. Jika anak-anak “pandai” membicarakan pelajaran. Anak-anak “bandel” membicarakan bagaimana caranya mereka bisa pulang lebih awal.
40. Doa jika ada jadwal ulangan. “Ya Allah, semoga hari ini pulang pagi”

Nah, itu dia ke 40 Fakta Unik Masa SMA. Jangan lupa Like dan Koment yah guys. Thanks ^_^

CARA MEMBUAT DAN BELAJAR MENGENAL FLOWCHART

Kali ini kita akan membahas mengenai materi tentang flowchart.
Seperti yang sudah kita ketahui dimateri sebekumnya mengenai algoritma bahwa flowchart merupakan salah satu cara penyajian algoritma. Untuk mengetahui lebih jelas materi tentang algoritma silahkan klik disini 

FLOWCHART
Adalah Bagan-bagan yang mempunyai arus yang menggambarkan langkah-langkah penyelesaian suatu masalah. Flowchart merupakan cara penyajian dari suatu algoritma

Tujuan Utama dari penggunaan Flowchart adalah untuk menggambarkan suatu tahapan penyelesaian masalah secara sederhanna, terurai, rapi dan jelas dengan menggunakan simbol-simbol yang standar. Tahap penyelesaian masalah yang disajikan harus jelas, sederhana, efektif dan tepat.
Dalam penulisan Flowchart dikenal dua model, yaitu Sistem Flowchart dan Program Flowchart

SISTEM FLOWCHART

Merupakan diagram alir yang menggambarkan suatu sistem peralatan komputer yang digunakan dalam proses pengolahan data serta hubungan antar peralatan tersebut
Sistem Flowchart ini tidak digunakan untuk menggambarkan urutan langkah untuk memecahkan masalah, tetapi hanya untuk menggambarkan prosedur dalam sistem yang dibentuk
Dalam menggambar Flowchart biasanya digunakan simbol-simbol standar, tetapi pemrograman juga dapat membuat simbol-simbol sendiri apabila simbol-simbol yang telah tersedia di rasa masih kurang. Dalam kasus ini pemrogram harus melengkapi gambar Flowchart tersebut dengan kamus simbol yang digunakannya, agar pemrogram lain dapat mengetahui maksud dari simbol-simbol tersebut.
Berikut ini adalah gambar dari simbol-simbol standar yang telah banyak digunakan pada penggambaran Sistem Flowchart serta contoh penggunaannya.

flowchart 8

Contoh Penggunaan Sistem Flowchart

flowchart 9

PROGRAM FLOWCHART

Merupakan diagram alir yang menggambarkan urutan logika dari suatu prosedur pemecahan masalah.
Dalam menggambarkan program Flowchart, telah tersedia simbol-simbol standar, tetapi seperti pada sistem flowchart, pemrogram dapat menambah khasanah simbol-simbol tersebut, tetapi pemrogram juga harus melengkapi penggambaran program Flowchart dengan kamus simbol.
Berikut ini adalah gambar dari simbol-simbol standar yang digunakan pada program Flowchart

Pada penggambaran program Flowchart terdapat dua jenis metode, yaitu Conceptual Flowchart dan Detail Flowchart. Conceptual Flowchart menggambarkan tentang alur dari suatu pemecahan masalah secara global saja, sedangkan Detail Flowchart menggambarkan alur pemecahan masalah secara rinci.

Demikian penjelasan singkat mengenai flowchart, semoga bermanfaat. 

CARA BELAJAR MATERI ALGORITMA

ALGORITMA berasal dari kata algorithm dimana di ambil dari nama Muhammad ibn Musa Al-Khawarizmi seorang ilmuwan dari bidang matematika..buku karanganya yang terkenal adalah Al gebra wal Muqobalo

Pengertian Algoritma Adalah Urutan langkah langkah logis penyelesaian masalah yang di susun secara sistematis 

5 Ciri penting Algoritma menurut Donald E Knuth

ž  Algoritma harus berhenti setelah mengerjakan sejumlah langkah terbatas

ž  Setiap langkah harus didefinisikan dengan tepat dan tidak berarti dua(ambigous)

ž  Algoritma memiliki nol atau lebih masukan (input)

ž  Algoritma memiliki 1 atau lebih keluaran(output)

ž  Algoritma harus sangkil(effective)

Tahapan pelaksanaan program oleh computer

•          Algoritma

•          Bahasa pemrograman tingkat tinggi

•          Program dalam bahasa mesin

•          Operasi

STRUKTUR DASAR ALGORITMA

ž  RUNTUNAN(Sequence )

ž  Pemilihan(Selection)

ž  Pengulangan(Repetition)

Tahapan Pelaksanaan Pemrograman Komputer

1. Mendefinisikan Masalah
2. Menentukan solusi
3. Memilih algoritma
4. Menulis program
5. Menguji program
6. Menulis dokumentasi
7. Merawat program

Contoh algoritma

Program Tampil_Data

Algoritma

Input(NAMA)

OUTPUT(NAMA)

Program Tampil_data;

Begin

                write(‘Masukan Nama : ‘);

                readln(nama);

                writeln(‘Nama yang anda masukan :’, nama);

End.

PENYAJIAN ALGORITMA

Bentuk penyajian untuk algoritma dibagi menjadi 3 (tiga) bentuk penyajian, yaitu:

l  Algoritma dengan struktur Bahasa Indonesia

2 Algoritma dengan Pseudocode

3 Algoritma dengan Flowchart

 

Contoh Penyusunan Algoritma

Buatlah algoritma untuk menghitung Luas Lingkaran !

1. Menggunakan Bahasa Manusia
1. Inputkan nilai jari-jari lingkaran
2. Hitung luas lingkaran menggunakan rumus  :

                                                3,14 x jari-jari x jari-jari

3.       Tampilkan nilai luas lingkaran

2. Menggunakan Pseudocode
1. Input jari-jari
2. luas ß 3,14 x jari-jari x jari-jari
3. Output luas

3         3. Menggunakan Flowchart

 

Demikianlah ulasan tentang algoritma dari saya semoga bermanfaat